Prof. Jonas Rodrigo - Gramática e Texto

DATA E HORÁRIO DA PROVA: 22/10/2006 – 14h

101 – ASSISTENTE I / – APEX-Brasil

Texto para responder às questões de 1 a 7.

Os desastres de Sofia

1 Qualquer que tivesse sido o seu trabalho anterior, ele o

abandonara, mudara de profissão e passara pesadamente a

ensinar no curso primário: era tudo o que sabíamos dele.

O professor era gordo, grande e silencioso, de ombros

5 contraídos. Em vez de nó na garganta, tinha ombros

contraídos. Usava paletó curto demais, óculos sem aro, com

um fio de ouro encimando o nariz grosso e romano. E eu era

atraída por ele. Não amor, mas atraída pelo seu silêncio e

pela controlada impaciência que ele tinha em nos ensinar e

10 que, ofendida, eu adivinhara. Passei a me comportar mal na

sala. Falava muito alto, mexia com os colegas, interrompia a

lição com piadinhas, até que ele dizia, vermelho:

Cale-se ou expulso a senhora da sala.

Ferida, triunfante, eu respondia em desafio: pode me

15 mandar! Ele não mandava, senão estaria me obedecendo.

Mas eu o exasperava tanto que se tornara doloroso para mim

ser objeto do ódio daquele homem que de certo modo eu

amava. Não o amava como a mulher que eu seria um dia,

amava-o como uma criança que tenta desastradamente

20 proteger um adulto, com a cólera de quem ainda não foi

covarde e vê um homem forte de ombros tão curvos. (...)

(Clarice Lispector / jornal “ O Globo” R.J )

QUESTÃO 1“Cale-se ou expulso a senhora da sala.” (linha 13). Sobre as

transformações nas pessoas gramaticais ocorridas no

período acima, assinale a que ficou incorreta.

(A) Cala – te.

(B) Calem – se.

(C) Calai – vos.

(D) Cala – se.

(E) Calemo – nos.

QUESTÃO 2“Mas eu o exasperava tanto que se tornara doloroso para

mim ser objeto do ódio daquele homem que de certo modo

eu amava.” (linhas 16 a 18). A oração destacada exerce em

relação à anterior uma relação de:

(A) causa.

(B) conseqüência.

(C) concessão.

(D) condição.

(E) finalidade

QUESTÃO 3“Mas eu o exasperava tanto que se tornara

doloroso para mim ser objeto do ódio daquele homem que de

certo modo eu amava.” (linhas 16 a 18). A oração destacada

classifica-se como:

(A) substantiva subjetiva.

(B) substantiva objetiva direta.

(C) substantiva objetiva indireta.

(D) adjetiva explicativa.

(E) adjetiva restritiva.

QUESTÃO 4“Mas eu o exasperava tanto que se tornara

doloroso para mim ser objeto do ódio daquele homem que de

certo modo eu amava” (linhas 16 a 18). A palavra destacada

classifica-se como:

(A) conjunção integrante.

(B) conjunção adverbial.

(C) pronome relativo e substitui a palavra objeto.

(D) pronome relativo e substitui “aquele homem”.

(E) conjunção coordenada.

QUESTÃO 5 “Ele o abandonara”. Sobre o verbo destacado é

correto afirmar:

(A) indica um fato passado interrompido.

(B) indica uma verdade universal.

(C) indica uma ação contínua no passado.

(D) indica um fato passado anterior a outro fato passado.

(E) indica uma ação futura.

QUESTÃO 6 Todos os períodos abaixo foram extraídos de

propagandas veiculadas nos mais diversos meios de

comunicação.

Assinale aquela que está de acordo com a norma padrão.

(A) Se você não se cuidar, a AIDS vai te pegar.

(B) Vem pra CAIXA, você também.

(C) COLGATE é a proteção que a gente precisa.

(D) SKOL, a cerveja que desce redondo.

(E) PAULO SILVA é o candidato que o povo confia.

QUESTÃO 7 Assinale a frase em que a crase ficou incorreta.

(A) Eu me referi à mulheres elegantes.

(B) Eu cheguei à sala de aula às 16 horas.

(C) Ele usava cabelo à Caetano Veloso.

(D) Entreguei o poema à bela Marília.

(E) Entreguei o livro à sua irmã.

Gabarito: 1d 2b 3e 4d 5d 6d 7a

DATA E HORÁRIO DA PROVA: 21/10/2006 – 14h (SÁBADO)

APEX-Brasil / 510 – ANALISTA SÊNIOR

ÁREA ORGANIZACIONAL: RECURSOS HUMANOS

(ADMINISTRAÇÃO DE PESSOAL)

QUESTÃO 8 “Nossos esforços são voltados à qualidade e ao

atendimento das necessidades específicas de nossos clientes”. Assinale

a alternativa correta a respeito do excerto acima.

(A) A crase utilizada está incorreta, pois não temos a junção

da preposição a com o artigo a.

(B) A palavra nossos destacada é um pronome que indica a

localização dos seres.

(C) A palavra específicas destacada expressa a

circunstância do substantivo necessidades.

(D) Se no lugar da palavra atendimento tivermos a palavra

resolução, teremos obrigatoriamente a crase.

(E) A palavra nossos nos dois casos não possui a mesma

função morfológica.

Texto para resolver as questões de 9 a 11.

PARA QUEM QUER APRENDER A GOSTAR

1 "Talvez seja tão simples, tolo e natural que você nunca

tenha parado para pensar: aprenda a fazer bonito o seu

amor. Ou fazer o seu amor ser ou ficar bonito. Aprenda,

4 apenas, a tão difícil arte de amar bonito. Gostar é tão fácil

que ninguém aceita aprender. (...)

36 Não tema o romantismo. Derrube as cercas da opinião

alheia. (...)

Jogue por alto todas as jogadas, estratagemas, golpes,

58 espertezas, atitudes sabidamente eficazes (não é sábio ser

sabido): seja apenas você no auge de sua emoção e

60 carência, exatamente aquele você que a vida impede de ser.

(TÁVOLA, Arthur da. "Para quem quer aprender a amar". In:

COSTA, Dirce Maura Lucchetti et al. "Estudo de texto:

estrutura, mensagem, re-criação". Rio, DIMAC, 1987. P. 25-6)

QUESTÃO 9 “A tão difícil arte de amar bonito” (linha 4) / “Talvez seja

tão simples, tolo e natural” (linha 1). A respeito das palavras

destacadas, assinale a alternativa correta.

(A) As duas são advérbios e modificam adjetivo.

(B) As duas são advérbios e modificam verbo.

(C) As duas são advérbios e modificam outro advérbio.

(D) As duas são adjetivos.

(E) As duas são pronomes de intensidade.

QUESTÃO 10 “Derrube as cercas da opinião alheia” (linhas

36 e 37). A palavra destacada pode ser trocada, sem alterar o

sentido, por:

(A) dos outros.

(B) própria.

(C) invejosa.

(D) materna.

(E) paterna.

QUESTÃO 11 “Não é sábio ser sabido” (linhas 58 e 59).

Assinale a alternativa correta sobre a palavra destacada.

(A) Justifica sua acentuação pela mesma regra que justifica

a palavra cipó.

(B) Justifica sua acentuação pela mesma regra que justifica

a palavra anzóis.

(C) Justifica sua acentuação pela mesma regra que justifica

a palavra espécie.

(D) Justifica sua acentuação por ser um acento diferencial da

palavra sabio.

(E) Justifica sua acentuação pela mesma regra que justifica

a palavra gaúcho.

Gabarito 8d 9a 10a 11c